Cogito ergo... digito

Molto opportunamente è stato situato nella Rassegna sulla Scuola, sia pure a larghi tratti, il punto di vista INVALSI-FONDAZIONE AGNELLI sulla professionalità dei docenti: è abbastanza per farsi un'idea ed orientarsi negli approfondimenti.
Osservo tuttavia che, come il tema della 'verifica e valutazione degli apprendimenti' richieda un metodo scientifico e pedagogico, non meno dignitoso possa essere l'approccio alla 'verifica e valutazione degli insegnamenti'.
E non per opportuna simmetria ma per la sistematicità dell'intervento.
Provvisoriamente, quindi, concludo con una battuta:
se agli Alunni si consegna (almeno) una pagella, perché agli Insegnanti si assegnerebbe un voto, un voto solo?
Care cose.

Assegnare un voto ai Professori ... di Carlo Corridoni---04-03-2021
Molto opportunamente è stato situato nella Rassegna sulla Scuola, sia pure a larghi tratti, il punto di vista INVALSI-FONDAZIONE AGNELLI sulla professionalità dei docenti: è abbastanza per farsi un'idea ed orientarsi negli approfondimenti. Osservo tuttavia che, come il tema della 'verifica e valutazione degli apprendimenti' richieda un metodo scientifico e pedagogico, non meno dignitoso possa essere l'approccio alla 'verifica e valutazione degli insegnamenti'. E non per opportuna simmetria ma per la sistematicità dell'intervento. Provvisoriamente, quindi, concludo con una battuta: se agli Alunni si consegna (almeno) una pagella, perché agli Insegnanti si assegnerebbe un voto, un voto solo? Care cose.